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我所经历的教育脱贫攻坚故事

时间:2024-05-02 04:21:40
我所经历的教育脱贫攻坚故事[本文共997字]

我所经历的教育脱贫攻坚故事

丘北县双龙营镇文告小学校  缪映成

脱贫攻坚工作已经上了一个新台阶,回顾六年的工作历程,有苦也有乐。总的来说,脱贫攻坚是关涉人民幸福、国家发展的大事,这项工作容不得半点瑕疵,作为一名教师的我,首先听从党的指导,严守纪律、实事求是,切实把扶贫工作做细做实。我们的每一个孩子也是如此,故要求我们教师在教授知识时要关注学生个体的差异性,注重他们的个性化发展,要因材施教。由于我们是边远贫困的地区,本着扶贫先扶智志的思想,扶志和扶智相结合,在精准脱贫攻坚战中,针对不同贫困家庭、不同贫困农户状况,因地制宜、因人而异,运用科学有效程序对扶贫对象实施文化识字学习,普通话学习。主要是培训贫困户发展种植业和养殖业的技能,加大培训劳务输出技能,培训农村新型管理模式能力,解决贫困户内生动力不足的问题。触动贫困户实干、苦干、加油干的动力。这就是我们教师眼里的提倡的“授之以渔”,而非“授之以鱼”。  

勤劳致富靠自己,脱贫致富有信心。有很多贫困户经过自身努力,用勤劳的双手走出了贫穷,迎来了期盼已久的好日子。李炳权是大文告村的一名普通农民。他向国家申请了扶贫款,之后便开始饲养家畜。政府的帮扶让李炳权迈出了发展的第一步。但是他明白长远的发展还得靠自己,于是他凭着刻苦勤劳的品质,积极参加村里组织的养殖培训,请教畜牧专家和邻村养殖能手,勤奋钻研饲养知识。2018年年底,他家喂养了一头母牛,两头小牛,三头大牛。在2019年年底,收入了近四万块钱。这两年多来,他风里来雨里去,从未间断过学习和奋斗。李炳权常说:“能找到致富的出路,苦点累点,也高兴。政策再好,也得靠自己勤劳的双手脱贫致富奔小康。”

国家的教育扶贫政策已经落到实处,每次走访到贫困户李炳权家。李大哥总是笑呵呵地说:“老师,您们辛苦了!劳烦你们挂着我家的这几个娃娃。”2017年9月,当我第一次到挂包户李大哥家时,才知道,李大哥和老伴在家里帮儿子带着两个孙子。儿子打工去了,孩子们的妈妈又不在身边。一个在丘北县双龙营镇第一中学校上初中,一个在文告小学校上小学。两位老人家带着两个孩子,经济负担沉重,身心操劳。李大哥说:“这几年国家政策好了。对读书的孩子有生活补助,书费补助,学习用具补助等,在经济上帮补了好多,要不然,我家孩子的费用让我够呛。”帮他们减轻了经济负担,着实让许多经济贫困的孩子,实现了读书的梦想。当然,在打好脱贫攻坚战中,除了上述两点身为教师的我眼里认为最接地气、最有效的要求之外,我们要清醒认识把握打赢打好脱贫攻坚战面临任务的艰巨性,更要清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性,不放松、不停顿、不懈怠,扎扎实实把脱贫攻坚工作坚持走下去,共同努力,向小康生活迈进。

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